大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于老师如何检查手机偷藏问题的问题，于是小编就整理了2个相关介绍老师如何检查手机偷藏问题的解答，让我们一起看看吧。
儿子高一成绩不好，偷偷买个手机抓住了两次都说是别人的，晚上偷偷玩怎么和他沟通？
这个问题，我也遇到过类似的情况：高一孩子带手机进学校，并偷偷摸摸使用，后来比较明目张胆的在宿舍使用，联系家长，家长说不可能有，这是他借别的同学的。最后孩子交代了实情，是用省下来生活费偷偷买的手机。自从有了手机，孩子天天像睡不醒一样，学习明显不在状态，成绩一步步下滑。
对待手机问题，我认为只有而且必须要依靠家校合作，才能彻底解决。而不再玩手机的这个孩子在期中考试中进步较大，进步幅度在班级里排名前5。所以，对于手机这个问题，不要姑息，当断不断，必有后乱！
一、不用狡辩：高中生没有用手机来学习的
手机本身是一个工具，是科技进步和人民生活水平提高的结果，手机没有错，错在使用手机的人。以前当班主任，最担心学生“上网吧”，一旦去了网吧，很多学生就挽救不回来了，而现在，手机就是一个“移动的网吧”，危害比网吧更严重。
有些学生借口学习或者方便和家里联系，向家长索要手机，而有些原则性不强的家长，就给孩子配了手机，很多孩子因此失控，最终尝到恶果。
我在重点高中当班主任十几年，几乎没见过学习成绩优秀的学生有手机，即便有也是放在家里，利用周末时间使用，有很强的自控能力。而那些带手机的，往往都是学习成绩较差的学生，因为成绩差，在教室里坐着无聊，所以依靠手机打发时间，因为有了手机，所以学习就更差了。
二、不要纵容：对待手机问题，要讲原则
中小学生带手机，不仅是个人问题，也是学校问题和社会问题，几乎所有的学校都有禁止学生带手机进学校的规定，有些地方已经将禁止智能手机进校园上升到法律层面，这都充分体现了手机对中学生的危害。
所以，对待手机问题，没有回旋余地，就是要坚决制止，长痛不如短痛，制止了，孩子还有挽救的可能，不制止，任其发展，不要说学习，做人都会成问题。
三、不要硬来：解决手机问题，需要多管齐下
孩子愿意跟你交心愿意听你说的前提是他能受到平等待遇，他能被尊重。
当我们家长看见孩子拿手机就紧张的不行的时候，你有没有想过，孩子为什么偷偷买手机，偷偷玩手机。因为你的堵，增加了孩子的好奇心和手机留给孩子的神秘感。别把他当孩子，把孩子放到你朋友的定位上跟他推心置腹的好好谈谈，手机可以有，也可以玩，但是我们已经长大，要学会管理自己的时间，在劳逸结合的前提下，首先保证自己学生时期该做的事--学习。
我家孩子2岁就有手机，记得有一次我母亲和姐姐来家里，我们都不在家，我两岁的儿子爬上凳子从猫眼看完人，依然不给开门而是给我打电话说:妈妈，姥姥和姨妈在门外面。经过我跟母亲电话确认后，让孩子开门，他才让姥姥和姨妈进来家里。到目前为止，孩子换了应该有5、6部手机了，从最初的诺基亚到现在的华为，我儿子的视力一直是最好的，学习也还不错，自己管自己，偶尔一次要是玩过了，我们提醒一下，马上就会改正，学校有开心的事或者让他沮丧的事也会跟我们聊，我们家一直实行谁对听谁的，所以我们和孩子一直非常友好的相处。
所以你应该跟孩子谈的不是没收手机，也不是不能玩手机，而是整理好自己的态度，跟孩子谈合理的使用手机和手机在学习阶段的定位。手机不是老虎🐯，用好了，它会变成生活和学习的帮手。
现在学生，尤其高中学生沉迷于手机的越来越普遍，而且女生中间这种情况也较以前有明显增多。管理上非常困难，令人头疼。学生使用手机一主要是为了看网络***玩游戏在各网络平台上和网友互动。如抖音短***之类，高中生参与的人数越来越多，课间常相互讨论。二是为了抄家作和***。今天笔者还在教室里说起学生课堂训练时***情况。这个班级女生达80%以上，而有的女生***时手机放在胸前，或者放在两腿间夹着，这叫监考老师尤其是男教师怎么处理？你孩子很明显是第一种情况，晚上牺牲睡眠时间也要玩，迷恋上了网络。家长能做的就是：一、从经济上控制。本校有男生很厉害，这个学期收到他5只手机。二、晓以利害。高一阶段没有抓好，就是高中的基础没打好，危害非常大。三、请老师协管。本校有的家长明明孩子带手机***，还特地帮孩子遮掩。这种纵容不知到底害了谁？四、持之以恒。迷恋上网络的孩子很难一下子摆脱网瘾，这得有一个过程，家长要非常耐心，有时晚上必须辛苦自己半夜三更起床检查孩子在不在偷玩手机。我们处在这样高度信息化的时代，各种数码设备普及，这是不可逆转的时代趋势。家长朋友们，表面上看起来是“手机”害了孩子，实际上是孩子自制力差，缺乏学习目标和动力所致。最重要的还是引导自己孩子能够面对网络时代的不良诱惑，有高度的自我约束能力。
孩子偷偷买了个手机，说明孩子有很多自由支配的钱，也就是说平时父母给钱比较多，很疼爱孩子。自己偷偷的买手机，他很明白爸爸妈妈不会给他买手机，不允许他玩手机。孩子晚上偷偷的玩手机，说明孩子害怕父母知道，心里有畏惧父母的倾向。
孩子才念高一，高中三年还有很长时间，现在管制孩子，一切都来得及，只要是父母管理方法得当，持之以恒的在高中这三年，管制约束孩子，一切都会有好的转化。
父母亲和孩子坦诚的交流一次。父母亲先听孩子怎样说，问孩子玩手机学校允许吗？玩手机是这个年龄阶段，应该做的吗？玩手机会有什么收获呢，然后给孩子说，既然买了手机，就把手机放在家里，父母亲替你保管，到周末的时候，允许你玩一次，一次不要超过一个小时。当然具体的规定，要根据孩子的实际情况，孩子的反应，父母亲自己决定。也可以让孩子定出具体的学习目标，达到了学习目标，父母亲就让孩子玩手机，玩多长时间。
和孩子交流一定要耐心、耐心再耐心。让孩子愿意和你交流，愿意听取你的意见。根据自己孩子的性格特点、孩子的喜好，先想好了怎样和孩子交流，制定出交流的方案，再和孩子交流，千万不要和孩子说顶了，那样父母就被动了。
儿子今年高二，总是躲在房间里偷偷玩手机，怎么办？
还记得去年考入清华大学的单小龙吗？从网上把这个学生的资料搜集下载整理出来给你家孩子看。
这就是单小龙同学高中使用的手机。决定一个孩子能走多远不是手机，而是努力。
单小龙家境贫寒，母亲生病，收入全靠父亲和哥打工挣钱，单小龙清华大学录取通知书下来时，他还在工地上拉钢筋。他每天早晨9点到工地，一天要拉12000斤钢筋，他拿到录取通知书，连微信朋友圈都没有办法发，因为他的手机实在太老旧了，并且也非智能机。
年轻帅气的单小龙手捧清华大学录取通知书，目光深邃，脸部轮廓分明，透着精明和坚强，这是一副积极上进的状态。
有多少孩子毁在手机机上。许多年轻父母在孩子还小时，为了自己能够轻松快乐，于是把手机当作一个玩具给孩子玩。智能手机就像“精神***”一样容易让人上瘾。首先错在父母，我认识一位成功的私募经理，他家教的一个原则，就是只给孩子的纸质书阅读，从来不给孩子手机、Ipad等电子产品。
一个高二学生尚不能明白学习对于人生的重要意义，依然沉迷于手机，这也是胸无大志的学生。清华大学一位教授曾写过一封***给高中生：“你不要用情文学考验你青春期的忍耐力。一个青少年应当志存高远，清华园里有帅哥，有美女！”
如果同龄人的事迹依然无法激励他，那么最好的办法就把他带到工地去，体味一下头上太阳晒，脚下水汽蒸，挥汗如雨，挣血汗钱的滋味吧！
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都说要毁掉一个人，给他一部手机就行，虽然这话听起来有点夸张，但现实却真是这样。沉迷于手游的中学生更是九头牛都拉不回。高中阶段是整个求学阶段的关键时期，成败与否就看这关键的三年。孩子成绩普通，而且还经常躲在房间里偷偷玩手机，这是要走向沉沦的节奏啊！
我有一侄子，今年也读高二，成绩普通，同样也爱玩手机，爱打王者爱吃鸡！平时在学校不允许带手机进校园，所以读书时不能玩，但一到放***回家，那绝对是机不离手。表姐说了无数次都不听，为此连手机都砸了两个，但依然无效。看着侄子成绩一天天下降，表姐也挺着急的，但又没有好的办法。最后我让她试试逐渐减少玩手机打游戏的时间，不要一次就阻断了他玩手机的路。
先找孩子约法三章，签订协议！首先规定孩子每天可以玩一个小时，但前提条件是必须完成作业以后，如果学习进步，可以玩的时间更久一些。如果学习倒退或不前，那就减少玩手机的时间。其次，在孩子写作业的时候，家长要让孩子把手机交到家长手里，等孩子写完作业后再给孩子玩。最后，强调一点，如果学习出现在班上倒数十名以内，没收手机。
表姐这样和侄子协商侄女，还真有了一定的效果。虽然目前效果不是那么的显著，但好歹有了一定的进步。
当然，以上的方法可能对于别人的孩子不一定适用，但希望能给予题主一点启发，一定要明白一个道理:疏远比暴力的堵更有效！
以上观点纯属个人愚见，不喜勿喷！对于孩子玩手机问题，你有更好的办法？欢迎各位留言交流！
到此，以上就是小编对于老师如何检查手机偷藏问题的问题就介绍到这了，希望介绍关于老师如何检查手机偷藏问题的2点解答对大家有用。
