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13岁的学生应不应该有手机?
13岁的学生应不应该有手机。
首先时代在发展,现在13岁孩子可以吸收的资讯太多了,网络就是一把双刃剑,用应不应该已经很难诠释了,因为有利有弊,每个人的看法和角度都不一样。从我个人的出发点认为,13岁的孩子不应该有手机。因为弊大于利。理由有三点
1、孩子自制力差,这时候的手机不是拿来学习和成长的,大多数是看***新闻,玩游戏,***等等。可以说这些使用手机的习惯对于孩子来说没有任何好处,反而严重影响学习。
2、容易上瘾,不要说孩子,就算我们大人,也有不少看***和玩游戏不可自拔的。每天都要花费大量的时间在上面。你说一个孩子如何去抵抗这样的诱惑,只有从根本上不去接触才能最好的杜绝上瘾的情况。
3、手机最初的定义就是便于联系,家长可以让手机回归到本质,给孩子配手机就配功能简单的,或者是电子手表。只要可以联系到孩子就好。尽量不要用***型手机。很多时候时间花在哪里成就就在哪里。扪心自问一天当中,你有多少时间是浪费在手机上的。更何况是好奇心重,贪玩的孩子呢。所以我认为13岁的学生不应该有手机,那也是对孩子付责。
13岁的孩子,我个人认为不可以有手机,因为13岁的孩子还是未成年,有监护人的,孩子也不需要用手机来联系谁谁谁,监护人都在身边的,另外孩子的任务就是学习,加之网络发达,手机上很多内容孩子无法辨认,
应该有,13岁就怕小孩沉迷手机,其实我们可以设置青少年模式,给小孩使用,平时能够及时联系上小孩,当然也可以作为学习的一个工具,家长给了小孩手机不能不管不问,要定期检查,考试考的好,可以跟小孩约定放***的时候可以给小孩玩,以提高小孩的积极性,这就跟当时小孩该不该玩电脑一个意思,有通过电脑学习成长更为迅速的,也有沉迷的,关键看家长如何把控了。
现在的孩子只要一有问题,家长就会不自觉地把“锅”推给手机,到底手机该不该背这个锅呢?
我们来看两个案例。
案例一:小明从小成绩名列前茅,直到初一使用手机以后,性情大变,原本听话懂事的他变得脾气暴躁,沉迷网络游戏,从此换了一个人。
案例二:一位农村走出来的高考状元,从小没有接触过任何电子设备,进入大学寝室后,一直很苦恼,跟室友不在一个频道,没有共同语言,感觉格格不入。
手机作为时代的衍生品,俨然成为我们生活必不可少的交流工具。它能联络人的感情,也是使一个人误入歧途的杀手锏。
13岁的孩子几乎都有手机,有看不完的电影和玩不完的游戏......,而13岁恰恰是家长眼中那个“不听话”的孩子,对未知社会充满了好奇。难道这个年龄的孩子都没有自控力吗?不乏有的孩子有定力,但大多数孩子都经不住诱惑。
如何正确地利用好手机的优势帮助到孩子的成长,是家长们应该考虑的问题。比如,手机搜题,手机抓取最新资料等等。同时,手机又是一把双刃剑,孩子万一陷入网络游戏怎么办?孩子有了手机不听话了怎么办......弊端也需家长仔细权衡。家长应该在深思熟虑之后,再决定该不该给孩子配手机。
到此,以上就是小编对于小儿用手机问题大吗的问题就介绍到这了,希望介绍关于小儿用手机问题大吗的1点解答对大家有用。